Am 16. Juli 2025 waren wir im Landtag von Baden-Württemberg. Seit April machen wir ein Radioprojekt und haben schon viele Abgeordnete in der Marienschule interviewt und uns mit ihnen über das Thema Wahlen unterhalten. Wir haben im Sachunterricht das Thema Bundestagswahlen besprochen und eigene Juniorparteien in der Klasse gegründet. Die Abgeordneten haben sich mit uns über die Parteien unterhalten, die wir in der Klasse gegründet haben. Wir hatten viele Parteien, die sich mit Klimaschutz und Umweltthemen befasst haben.

Von den Interviews in der Marienschule sind schon vier Radiosendungen für Radio Fips entstanden. Der Radiojournalist R. Grätz hat das Projekt mit uns durchgeführt.

Nach den Gesprächen wurden wir in den Landtag eingeladen. Dort durften wir viele Abgeordnete interviewen.

Unter anderem Ministerpräsident Herr Kretschmann, Kultusministerin Frau Schopper und auch viele Personen, die ansonsten im Landtag arbeiten.

Wir ( Avina und Lulia ) haben Herrn Mauer befragt. Er arbeitet an der Pforte im Landtag. Das bedeutet, dass er Menschen kontrolliert, ob sie in den Landtag hinein dürfen. Er hat uns von seinem lustigsten Erlebnis an der Pforte erzählt. An einem Tag kam Herr Özdemir mit Sportkleidung, Sonnenbrille und Kappe an die Pforte. So hatte er ihn noch nie gesehen und deshalb nicht erkannt.

Die Landtagspräsidentin Frau Aras wurde von Anna, Yara und Marija interviewt. Sie gehört zu den Grünen und ist sehr nett. Wenn es zu laut bei einer Plenarsitzung wird, benutzt sie eine Glocke, damit es leiser wird. Danach haben wir noch mit Herrn Rielke von der FDP gesprochen.

Wir (Etienne, Lore und Mohammad) haben Frau Hoffmeister-Kraut, die Ministerin für Wirtschaft, Arbeit und Tourismus interviewt.

Die Kultusministerin durften Giulia, Emelie und Johanna interviewen. Sie ist für Sport, Kultur und Jugend zuständig. Sie mag hawaianische Musik und das Lied „Wie schön, dass du geboren bist“ und hat es mit uns gemeinsam gesungen. Ihr Lieblingsfach in der Schule war Heimat- und Sachunterricht.

Herr Kempermann ist Stenograf im Landtag. Es gibt 10 Stenografen im Landtag, die sich alle 10 Minuten in der Sitzung abwechseln. Ein Stenograf muss alle Äußerungen während der Sitzung ganz schnell mitschreiben. Dafür verwendet er eine spezielle Schrift.

Den Staatssekretär Herr Schebesta und Frau Schweizer von der CDU wurden von Marisa und Rosalie interviewt. Während dem Gespräch hörten wir einen lauten Gong. Wenn dieser Gong ertönt, bedeutet es, dass alle Abgeordneten in den Plenarsaal kommen müssen, da eine Abstimmung stattfindet.

Wir (Titus, Oskar und Carlo) konnten den Ministerpräsidenten Kretschmann befragen. Wir durften in sein Arbeitszimmer. Dort stand ein riesiger Fernseher und eine sehr gemütliche Couch. Er wollte von uns wissen, ob es uns gut in der Schule gefällt. Er selbst hat uns erzählt, dass er 3 Kinder hat.

Während immer sechs Kinder mit Frau Daum und Herrn Grätsch bei den Interviews waren, hat der Rest der Klasse in einem kleinen Saal mit Mikrophonen gesessen. Dort hatten wir die Idee, selbst Landtag zu spielen. Es gab mehrere Gesetzesvorschläge, aber beschlossen haben wir nichts, da die Zeit zu kurz war. Zum Abschluss durften wir noch 15 Minuten in den Plenarsaal und bei einer Sitzung zuhören.

Danach durften wir der Frau vom Besucherdienst noch Fragen stellen und sind dann wieder an die Marienschule zurück gelaufen.

Klasse 3b

Nachdem sich unsere SchülerInnen am 22. Mai 2025 im Rahmen des ’24- Tage-Lauf für Kinderrechte‘ bereits auf dem Schulhof warmgelaufen hatten, ging es am 03. Juni für die gesamte Schule auf die Waldau um sich dort mit viel Freude beim Laufen, Springen und Werfen zu messen.

Neben den Stationen, die von Kiedaisch SportstudentInnen betreut wurden, gab es jede Menge Zeit für freies Spielen.

Um nach der körperlichen Anstrengung wieder zu Kräften zu kommen, erfreute sich das tolle Obst-Buffet von Frau Oehler großer Beliebtheit.

Danke an alle HelferInnen und Glückwunsch an die vollbrachten Einzelleistungen und natürlich auch an die wahnisinnig tolle Gesamtleistung des 24-Tage-Lauf.
Die Ergebnisse vom 24-Tage- Lauf findet ihr hier.

In der Zeit vom 07.-10. April 2025 fanden an der Marienschule Projekttage zum Thema „Die  vier Elemente“ statt.
In jahrgangsgemischten Angeboten hatten die SchülerInnen die Möglichkeit sich mit den vier verschiedenen Elementen Erde, Feuer, Luft und Wasser zu beschäftigen. Dabei konnten die Kinder das Projekt täglich wechseln.

Einige Beispiele der durchgeführten Projekte:

„Schwimmen und sinken“, „Vulkane“, „Feuer & Feuerwehr“, „Unterwasserwelt“, „Alles Luft oder was?“, „Chromatografie“, „Flugwerkstatt“, „Unser Schulgarten“,…

Zum Abschluss der vier Projekttage hatten die SchülerInnen und Familien die Möglichkeit im Rahme des Frühlingsfestes Experimente und Bastelangebote der Projekttage auszuprobieren, bzw. sich Ergebnisse der Projekttage anzuschauen.
Ebenso gab es auch die Möglichkeit mit großer Freude die verschiedenen Bewegungsangebote in der Turnhalle und dem Schulhof zu nutzen, die Kinderschminkstation zu besuchen oder mit einem leckeren Kuchen den Sonnenschein zu genießen.

Im Nachgang gab es viele positive Rückmeldungen zu den Projekttagen. Besonders die Zeit für die vielen und spannenden Experimente blieb den Kindern in Erinnerung.
Diese abwechslungsreichen Tage waren eine Bereicherung für die gesamte Schulgemeinschaft und das anschließende Frühlingsfest bildete einen gelungenen Abschluss.
Ein großes Dankeschön gilt allen HelferInnen, die diese Woche und unser Frühlingsfest möglich gemacht haben.

Hier Eindrücke aus unserer Projektwoche vom 07.-10. April 2025

Am 21.03.25 stellten zwei Kinder der Klasse 2c ihren Mitschüler*innen das iranische Neujahrsfest „Nowruz“ vor. Gemeinsam erklärten sie die 11 Gegenstände des traditionellen Gedecks und deren Bedeutung. Die Gegenstände mit symbolischer Bedeutung stehen für ein gutes Leben. Das Gedeck wird nun 13 Tage lang im Klassenzimmer der 2c bleiben. Am 13. Tag darf jedes Kind einen Knoten in das auf dem Tisch stehenden Gras binden und sich dabei etwas wünschen. Die verknoteten Grashalme werden dann in ein Gewässer gelegt, damit die Wünsche in Erfüllung gehen können. Die Klasse 2c hörte ihren Mitschüler*innen mit Begeisterung zu. Viele Fragen wurden gestellt, die dann von unseren Experten beantwortet wurden. Es ist schön zu sehen, wie die Kinder so von ihren verschiedenen Kulturen lernen können. Zum Schluss verteilten die beiden Kinder noch Süßigkeiten.

Am 25.02.25 besuchte die Klasse 2c die Jugendkunstschule. Das Thema lautete „Dschungel- Druck“. Nach dem thematisiert wurde, was es in einem Dschungel zu sehen gibt, zeichneten die Kinder eigene Blätter, Äste und Stämme auf Styroporplatten. Diese wurden dann mit einer Walze mit verschiedenen Farben bestrichen. Zuerst wurden die Pflanzen des Dschungels gedruckt. Nach einer kurzen Pause zeichneten die Kinder dann erwartungsvoll die Tiere des Dschungels auf Styroporplatten und Milchverpackungen. Nun wurden die Tiere mit einer Walze bestrichen und anschließend gedruckt. Auf den Druckbildern gab es eine Vielfalt von Tieren zu sehen (Koalas, Krokodile, Käfer, Echsen, Vögel etc.). Am Ende des Vormittags hat jedes Kind seinen eigenen, individuellen Dschungel gedruckt.

Wir freuen uns auf weitere künstlerische Aktionen in der Jugendkunstschule.